桐乡市老年电视大学梧桐街道椿熙堂教学点
背景：
椿熙堂老年电大教学点成立于2016年，属于典型的养老服务机构类教学点。成立初期，因为宣传力度不强、知晓率不高，有些老年人不知道怎么上，哪里上课；有些老年人不愿意参与，说自己年纪大了记不住；还有一些学员觉得只是电视上课，意义不大。因此，虽然教学点在上级有关部门的重视支持和椿熙堂居家养老服务中心的努力下开始办学，但在教学和老年学员的发展上较为缓慢，动力不足。
工作做法：
为了调动老年人参与学习的积极性，教学点通过招募老年党员作为班长，协助教学点抓好日常教学管理，并经常和工作人员一起进社区的大小网格，开展老年电大宣传工作，取得了较为良好的反响。主要的做法四个方面：一是发挥党员的示范带头作用。班长依靠自身在居民中的感召力和影响力，带动一批骨干学员先学先试，以热情、好学感染更多的老年人参与。二是加强课堂的娱乐互动性。每次授课前由班长带头唱电大之歌，歌声嘹亮，振奋人心。老班长还编排“鸭子舞”作为热身运动，带领老年人在开课前舒展筋骨，一片欢声笑语后开启课程学习，营造良好的上课氛围。除了积极做好固定课程的学习，教学点融入的第二、第三课堂围绕益智游戏、健康教育活动让老年人学在课堂、乐在课堂。三是积分奖励制度。在班长的组织下，由班委加强日常教学管理，对学员的考勤、日常学习、参与活动的积极性进行积分奖励，提升学习热情。学期结束通过大会表彰的形式对骨干学员进行激励，提升荣誉感。四是感想感悟的征集。由班委带头，每学期都会征集学员的感想感悟发表在阅读角，让更多的人感受到学习的快乐和收获，吸引更多的老年朋友参与老年电大的学习。
成效意义：
办学5年来，教学点招募老年党员志愿者作为电大课堂的班长，充分发挥其在老年群众中的核心作用，不断创新授课方式，受到了广大老年人的欢迎。因为是养老服务机构开设的教学点，老年人愿意和熟悉的同龄人为伴，更容易相信老哥、老姐们，老党员的带头作用更能在老年群众中得到发挥。教学点学员从原先的十几人到现在百余人，已经形成了一定的规模，教学管理走上了规范化发展。在老党员班长的带领下，老年学员在老年电大课堂里获取新知识、收获新技能、交往新朋友，乐享晚年新生活。
