海宁市老年电视大学海昌街道教学辅导站
一、背景
海宁市经济开发区（海昌街道）位于海宁市区北侧的城郊结合部，随着城市化的发展，原先散落的村庄实施整体拆迁，统一规划社区建设，形成了现今的16个社区。社区中的老年人“脱离”了农业生产，成为“失地农民”，原有的生活观念和生活方式被打破，在生活和精神上产生了“空虚感”，对老年教育的需求日渐强烈。从2016年起，经济开发区（海昌街道）各社区老年电大教学点，逐步引导老年学员成立学习共同体，加强自主、互助学习。二、工作做法
学习共同体是基于老年学员的学习兴趣、学习需求和学习愿景，由“志同道合”的老年学员以老年电大教学点为平台，自愿自发形成的学习团体。海宁经济开发区（海昌街道）现共有“我爱唱戏曲”、“悦动可乐球”、“银龄合唱团”等老年学共体12个，这里以“我爱唱戏曲”学习共同体为例，具体做法如下：
1.辅导员组织学员开展课后巩固实践。每周五老年电大第一课堂结束以后，由教学点的班长或辅导员，组织学员进行戏曲演唱的自主练习，通过每课必练的实践方式进一步巩固学员的戏曲演唱水平。
2.发挥核心学员的“引帮带”作用。在日常学习过程中，核心学员充分发挥带头作用，主动帮助其他学员掌握戏曲演唱的基本要领，在互助互学中共同提升越剧演唱水平。
3.积极参与各类演出活动。学共体积极参与街道、市级机关等部门组织的演出活动，在演出实践中锻炼表演能力，交流表演经验，提升表演技巧，达到以赛代练的学习成效。
三、成效意义
在经济开发区（海昌街道）教学辅导站的指导下，各老年学共体在组织建设、活动开展、品质发展等方面取得了积极成效。通过学共体建设推动老年电大办学发展，街道已有2个教学点成功创建省级示范点，多个学共体成为海宁品牌社团。“我爱唱戏曲”学共体参加嘉兴市乡村文化艺术周精品节目展演获得金奖，“一笔一画学汉字”学共体被评为海宁市公益创投品牌项目，“悦动可乐球”学共体多次被邀请参加县市级以上的老年文体活动展演……学共体还积极参与送文化进社区、进学校、进企业活动，展现了新时代老年人老有所为、服务社会的良好风貌。老年学共体为地处城郊结合部的老年群体搭建了抱团学习的平台，促进了老年教育事业的发展，同时也为建设友好型老年宜居社区起到了积极的推动作用。
